@article{Курбатова_2016, title={Реформа высшего образования как институциональный проект российской бюрократии: содержание и последствия}, volume={25}, url={https://mirros.hse.ru/article/view/4887}, abstractNote={<p><strong>Курбатова Маргарита Владимировна</strong>&nbsp;&mdash; доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономической теории и&nbsp;государственного управления, Кемеровский государственный университет. Адрес: 650043, Кемерово, ул. Красная, д.&nbsp;6. E-mail: kmv@kemsu.ru</p><p>В&nbsp;статье показано, что последствия реформирования российской системы высшего образования определяются не&nbsp;только направленностью реформ, но&nbsp;и&nbsp;качеством институционального проекта, который призван согласовать разнообразные интересы. Концептуальной основой реформ стали подходы нового государственного менеджмента, т.е. перенесение методов работы частного сектора в&nbsp;общественный сектор с&nbsp;целью повышения его эффективности. Соответствующий институциональный проект разработан либеральным экспертным сообществом и&nbsp;чиновниками Министерства образования и&nbsp;науки РФ. На&nbsp;основе анализа нормативных документов и&nbsp;результатов двух волн экспертного опроса преподавателей вузов показаны явные и&nbsp;скрытые цели проектантов и&nbsp;последствия реформ с&nbsp;точки зрения изменения социально-экономического положения преподавателей и&nbsp;внутривузовских отношений.</p&gt;}, number={4}, journal={Мир России}, author={КурбатоваМаргарита Владимировна}, year={2016}, month={окт.}, pages={59-86} }